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CRIMSON AND GOLD Pant' .S'z'.t'ty-six The Remorse of a Flunking ll-llarrisite fWith Due Apologies to JOHN KEATSD When I have fears that I may Cease to be- A Harrisite-and rake elsewhere my teeming brain And tread that trodden path to Clintons gate, That place where o'er and o'er our outcasts Claim. When I behold upon the droplisr plain That I, my Work in Harriskall in vain, And feel that I may never see again That shadowy corridor, and all with pain- And when I feel, Oh Noble Harris dear, That I may never look upon thee more, The aid of all my pow'rs I now invoke That I my exams may pass, forevermore.
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CRIMSON AND GOLD lLlE CAUCHEMAR PHILIP ZIMET On m'ax'ait parle beaucoup de fois des aventures qui se passent dans les salles de classe. et je desirais qu'une aussi ni' arrivat. Perniettez-moi de ni' expliquer. Je veux parler des petits evenments ou l'eleve se permet d'etre subjuque par une lourde somnolence et puis devient la proie de reves fantastiques. Cette pensee s'est tellenient eniparee de nioi que j'ai concu le plan d'evoquer de tels reves aujourdliui meme et dans nulle autre classe que celle d'histoire. Tres bien! Mais comment mendormir? Cet obstacle fut facilement surmonte. A l'heure de la seconde periode qui precede celle de francais, j'ai Commands cinq morceaux de pate, trois bouteilles de lait et deux morceaux de glace. fai compris que ceci n'etait pas assez, mais il ne semblait que ce serait suffisant pour me rendre somniolent. n'importe a quel point. Eniin je suis arrive a la classe d'liistoire. fy suis entre les yeux lourds de sonimeil. et des que je me suis assis a ma place situee dans un coin, derriere un grand eleve, je me suis endornii. Mais pourquoi m'endormir dans la classe d'histoire, me demandez-vous? Voici ma raison. La classe d'histoire semble produire une atmosphere suffisante pour inspirer des reves altiers. A ce moment j'etais bien en route pour le pays des reves. La chambre, dans laquelle je me trouvais, semblait etre grande. Ou etais-je? Soudain j'ai entendu une voix qui rugissait. fai essaye de me tourner mais j'ai senti qu'on m'avait lie les mains et les pieds. feus peur. Comment cela s'est-il fait? Peut-etre quelques-uns de mes condisciples m'avaient-ils joue un tour, mais comment expliquer l'eXistence de cette salle de palais? Quelle sur- prise! Yoila assis sur un trone Napoleon Bonaparte, avec son toupet sur le front, comme je l'avais vu maintes fais dans ses portraits. ,le voulais rire. On m'a conduit clevant lui. ll me regardait d'un air feroce. Votre norn,'l dit-il. je le lui ai dit. Alors il m'a interroge sur le sujet de Guerres. fai commence- La Revolution-Netc.-etc.-etc. Vous avez tort, cria Napoleon, Vous nlavez pas prepare votre devoir, Coupez-lui la tetefl J'ai prie. j'ai supplie, mais rien ne pouvait l'emouvoir. On m'a place sur la guillotine. Pour tacher une derniere fois de Vemouvoir, j'ai crie a haute voix- Ie vous le promets. je ferai le devoir. de-sormais. Ie le ferail' Tout a coup jlai entendu un eclat de rire. .le me reveille et j'ai vu tout le monde qui me regardait en riant. Mon instructeur souriait avec bonheur. Mais mon ami, m'a-t-il dit, Upuisque vous vous offrez si ardemment, vous pouvez le faire. N'oubliez pas que c'est POUR DEM.-XINV Lorsque tout s'est calme, j'ai tape legerement mon voisin sur l'epaule. Quest-ce que je dois faire?' lui ai-je dit. I-Zcris une compositionf' repondit-il. De combien de mots?' Cinq centsfl Sur quel sujet? Sur Les Meilleures qualites de Napoleon Bonaparte. Empereurln Page Sixty-ive'
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I I I I I I I a I I I I I I I I z I I I I I I I . I I , I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I If-r -rv, Im, 5- N: ,. .. In In Jfx4u1'u:'e....,w4.116-g4u.am:.a,z1Qmi.'v,U.,.::w ,uzmh -zwm 'L..sll cf as-nu man I IA L, :em-lm' Irvvvvnn.-:'s '.1nv',nm-frm-I. 'h.i.nst'f.I1u.vil!':15rvuI ' -lx
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