Assumption Preparatory School - Memini Yearbook (Worcester, MA)

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W. V«Lon X. (jaucLr, -A. . PROFESSEUR D ' ANGLAIS C ' est ce professeur qui nous introduit a la versification, donnant des classes remplies de multiples exemples de situa¬ tions actuelles et de science politique. Comprenant les diffi- cultes d ' une classe surchargee de travail, il nous donna souvent du secours bien necessaire! Nous anticipions avec joie ses classes interessantes ou il nous expliquait des oeuvres litteraires parfois moins vibran- tes. Nous le remercions de ses bontes pour notre groupe. W. Jucien J4. % ei jaJin S , -A. W. PROFESSEUR DE PHYSIQUE Devant des eleves qui persistaient souvent dans leurs erreurs, notre professeur de physique manifesto une patience quasi angelique. Cest surtout lors des experiences au labo- ratoire, que ses explications pertinentes nous aiderent a atteindre le succes. La plus grande leqon que nous avons tiree de ses classes est que nul resultat ne vient sans effort et que la vie doit aussi etre consideree sous un aspect pratique. Puissions-nous profiter de la science acquise chez lui pour etre mieux prepa¬ res au succes plus tard. W. £a rn oJj. Warion, J. M PROFESSEUR D’HISTOIRE Digne representant de la marine ou il servit pendant la guerre, notre professeur d ' histoire sut bien garder l ' ordre et l ' attention dans ses classes. Eleves et professeurs en profi- terent. Une matiere qui nous sera si importante, nous en etu- dions principalement les causes et les theories. Il aimait le travail serieux mais savait aussi que trop de travail sans plaisir pouvait etre fatigant: ses plaisanteries et ses contes ne nous echapperont jamais de la memoire. Se- rieusement convaincu de l ' importance de sa matiere, il sut bien la faire apprecier. PROFESSEUR DE GREC Certainement un des professeurs les plus aimes de ses eleves, ce jeune philologiste animait ses classes d ' un peu de tout: Discussions sur tous les evenements contemporains, sur les multiples aspects de l ' education. Il a reussi a nous faire aimer le grec, la langue des an- ciens; comme on se l ' imagine facilement, des classes entiere- ment dovouees a une telle matiere seraient devenues peni- bles; elles ne le furent jamais. Reil ami et compagnon des eleves, il en a gagne l ' amitie pour toujours. NOS PROflSSeUNS....

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Pere Ufric S. Sharpentier, a. a., ji.m PROFESSEUR DE MATHEMATIQUES D ' une patience surhumaine, ce zele petit professeur rendit interessante une matiere qui en realite avait quelques aspects difficiles a traiter. Ses plaisanteries en plein milieu d ' une classe nous garderent attentifs a la matiere qu ' il illus- tra en craie multicolore. II connait parfaitement sa matiere et, pendant notre sejour avec lui, nous avons profite de sa grande connaissan- ce. Ceux qui se preparent pour une carriere ou Ton se sert des mathematiques n ' oublieront jamais son devouement a leur egard. Ptr. -JUu Suanard, a. a., iphonie n ' ane l -Jucjnarc PROFESSEUR DE LITTERATURE LATINE Des groupes divers de notre classe jouirent a differentes epoques de l ' enseignement de ce jeune Pere; quelles furent leurs impressions? De l ' avis de tous, il y a derriere ce front reveur ou soucieux, un savoir quasi illimite et Ton devine sans peine que son ambition a toujours ete d ' en transmettre le plus possible a ses disciples. Mais voici le point interessant de ses classes: il ne se bornait pas a la matiere precise qu ' il traitait a merveille, mais il developpait tous les aspects en relation avec son sujet. Nous lui souhaitons de recueillir un egal succes dans toutes ses entreprises. Pin JILls Sal ineau, a. a., Jl. PROFESSEUR DE CHIMIE La chimie, etude completement nouvelle pour notre clas¬ se, ne nous resta pas longtemps un mystere; a cause de l ' ar- dent et inlassable effort du professeur si bien au courant de tous les aspects de son sujet, ses eleves travaillerent a deve- nir, eux aussi, maitres de la matiere. Ses explications etaient longues et detaillees, sa patien¬ ce y etait proportionnee. Malgre les peines et les difficultes, surmontant tous les obstacles, nous avons appris qu ' un tra¬ vail et une coordination minutieuse de tous nos sens nous soraient toujours necessaires. Ptr. PaulP. WartJ, a. a., PROFESSEUR DE SOCIOLOGIE Il etait necessaire, pour ceux qui voulaient terminer terminer cette annee leurs cours d ' education, de bien se pre¬ parer a cette vie dans laquelle ils entreraient bientot. Le Pere Paul a voulu les y preparer par la sociologie mais aussi par les multiples explications qu ' il y ajoutait. Ses eleves le reconnurent comme le professeur qui pou- vait avoir une des plus grandes influences sur leur vie future s ' ils voulaient accepter ce qu ' il leur proposait. Il nous semble, qu ' en quittant notre Ecole Superieure, ses paroles patientes et son enseignement pratique nous aideront a traverser, avec des motifs chretiens, une vie pour laquelle nos annees d ' etude nous ont prepares.

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OUR CAMPUS The seasons came; their glories flashed. AH our surroundings were enriched. The seasons went; their grandeurs passed: Our campus’ beauty still bewitched. Assumption students realize The splendor passing through the year; They wish to place before your eyes The sights which to their hearts are dear. William K. Amiott ”)2 CAMPOS...,