Assumption Preparatory School - Memini Yearbook (Worcester, MA)

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Father ALEXIS BABINEAU, A.A., A.M. Professor of Chemistry As newly-appointed head of the Chemistry Department of the High School, Father Alexis has given ample proof of his com¬ petence and knowledge of that subject. Through his genial and tireless efforts, he rapidly acquainted us with the difficult rudi¬ ments of that science. We owe Father Alexis our sincere appre¬ ciation for the great concern and kindness he has shown to the class. Mr. VALMORE X. GAUCHER, A.B. Professor of English Appointed to the department of English, Mr. Gaucher has im¬ parted to us, in his facetious fashion, a wide knowledge of English literature. His classes, constantly proceeding at an act¬ ive pace, were occasionally interrupted by short excursions into the perplexing realm of politics. Being a former student of Assumption and a capable professor for many years, Mr. Gau¬ cher clearly understood his pupils and gained their admiration and respect. A better friend, either in or out of the classroom would be difficult to imagine. Father MARCELLIN PARENT, A.A., A.B. Professor of American History and Civics As our History professor for three years, Father Marcellin has infused into our minds a true and fundamental knowledge con¬ cerning not only events of the past, but also of current affairs. With added information he has enlightened our often distorted views concerning various ambiguous and controversial questions. Out of class, he has shown an equal ardor for his students by willingly accepting the responsibilities of class advisor and director of our Echo” and Memini.” Through his efforts and zeal, he has once again succeeded in sending to the Boston State House, a representative of Assumption, and securing for us numerous and eminent lecturers. To Father Marcellin, we owe a debt of gratitude.

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Pere ODILON DUBOIS, A.A. Officier d’Academie, professeur de latin Labor omnia vincit improbus.” Voila la haute etoile par la- quelle le Pere Odilon guidait la barque de son instruction. Pen¬ dant toute l’annee, son devouement inlassable et son zele cons¬ tant ont valu notre admiration et ont facilite notre etude de la langue latine. Devoue, le pere s’attendait a un travail serieux de notre part. Oui, il a fallu s’appliquer, mais la connaissance des auteurs classiques et l’habitude du travail personnel, ainsi acquises, ont doublement recompense nos efforts. Pour nous delasser, le Pere, en fin psychologue, parsemait ses explications d’anecdotes sur les moeurs romaines et de details interessants sur la mythologie grecque. Pour ce Pere devoue, nous n’avons que les remerciements les plus sinceres. Pere ETIENNE AUBERT, A.A. Professeur de frangais Grace a ses connaissances etendues et a ses explications approfon- dies, le Pere Etienne a reussi a nous familiariser avec les splen- deurs de Moliere, Corneille, et de Racine. Dans ses classes, son ironie, toujours delicate, et ses nombreuses plaisanteries, sou- vent a notre depens, n’etaient que d’habiles ruses pour piquer, sans jamais froisser, nos esprits un peu engourdis. Par de petits mots, il a su entretenir en nous l’amour de Dieu et de la patrie. II n’a pas craint, a l’occasion, de reveler certains abus de notre societe contemporaine. Ainsi nous a-t-il prepares aux pieges inevitables de notre avenir. A ce professeur si completement devoue, nous offrons nos remerciements les plus chaleureux. Pere ALPHONSE MEYER, A.A., A.B., S.T.B. Professeur de frangais La classe de Versification B fut agreablement surprise cette annee en recevant comme professeur de Frangais le Pere Alphonse Meyer. Avec un zele exemplaire et une perspicacite admirable, le Pere a su nous enseigner non seulement la langue frangaise, mais aussi la belle culture qui est le vrai but de notre education frangaise. Il apportait en classe un sourire amical et une in- dulgente comprehension qui lui ont merite 1’affection de tous. Sa phrase typique: Voici quelques indications qui pourraient vous interesser,” montre son desir de nous rendre les classes aussi interessantes que possible.

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Father ULRIC CHARPENTIER, A.A., A.M. Professor of Mathematics His unerring and tireless efforts to make his subject clearly un¬ derstood by all his students, explain why Father Ulric has not only succeeded in sowing into their minds a wide and basic formation of Mathematics, but also why he has become so dearly appreciated. The large number of students which have success¬ fully continued their studies in the field of science, obviously reflect the fervor and competence of their former professor. Patient and understanding, Father Ulric has attained a memo¬ rable place in the hearts of all his students. Pere JEAN KOX, A.A., Ph.D. Professeur d’histoire moderne et de geographie humaine Le Pere Kox nous etait deja connu l’annee derniere comme sur- veillant d’etude. Cette annee-ci, a notre grande joie, on nous le presenta comme professeur d’histoire moderne et de geogra¬ phic humaine. Les eleves de ce cours ont trouve en lui une personnalite tout a fait cosmopolite et un savoir presque ency- clopedique. Sous son habile direction de tels termes que Mercan- talisme, Renaissance, Baroque, Reforme, et Contre-Reforme, nous sont devenus familiers et interessants. Pour son attitude sympathique et desinteressee envers ses eleves, et aussi pour ses petits concerts impromptus, qui nous ont tant charmes, nous lui disons mille mercis. Pere ALPHONSE-MARIE BUGNARD, A.A. Professeur de grec et de litterature latine Grace a des explications des plus claires, ce jeune professeur, a la voix douce et musicale, a su rendre captivantes ses classes de grec et de litterature latine. Son visage au sourire perpetuel, sa personnalite toujours rayonnante, allegeaient ces sujets, helas, un peu secs. Quand nous etions fatigues apres une etude de Xenophon ou de Ciceron, le Pere savait nous reposer en lisant des extraits de l’immortelle Odyssee. A lui, notre cordiale re¬ connaissance.