Assumption Preparatory School - Memini Yearbook (Worcester, MA)

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Pere A. EMILE BROCHU, a. a. Professeur de catechisme Ses preuves de Eexistence de Dieu et de l’autorite de l’Eglise etaient pour nous l’occa- sion de salutaires reflexions. Pere ROSAIRE J. P. ST. LAURENT, a. a. Professeur de frangais On lui doit de pouvoir apprecier correcte- ment un texte frangais. Son cours de versifica¬ tion qui a complete notre etude de la composi¬ tion, a cause pour la plupart, des embarras pres- que insurmontables. Pere OLIVIER R. BLANCHETTE, a. a. Professeur d’anglais Ses reactions nous faisaient parfois sourire, mais son devouement complet inspira chez-nous un esprit de sympathie et de collaboration. Pere LOUIS-ROBERT BRASSARD, a. a. Econome Professeur d’histoire americaine Ses comparaisons de Thistoire passee avec l’histoire contemporaine etaient notre seule source d’informations concernant les evene- ments internationaux, et sa personalite rayon- nante faisait de ses classes, un delice.

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Pere ODILON C. DUBOIS, a. a. Off icier d’Academie Professcur de latin Ses classes etaient interessantes, et quoique ses legons, ses devoirs et ses examens nous in- quietaient constamment, nous appreciions vrai- ment son devouement et son desinteressement. Pere HENRI J. MOQUIN, a. a. Professeur de chimie La chimie, cette matiere si compliquee, de- venait comprehensible par suite de ses efforts interesses, de ses exemples lucides et de ses historiettes delassantes. Pere OSCAR G. ZOPPI, a. a., Ph.B. Prof ess eur de grec Une variete incomparable dans ses classes ainsi que des abreges de medecine et de philo¬ sophic faisaient une difference presque recreati¬ ve entre lui et ses collegues. Pere ULRIC C. CHARPENTIER, a. a, M. A. Professeur de mathematiques Son affabilite nous charmait, sa patience nous le rendait tres agreable et sa bonne volonte facilitait de beaucoup nos cours de mathemati¬ ques.

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M. VALMORE X. GAUCHER Professeur d’ instruction civique Le temps fuyait dans ses classes, tellement ses experiences politiques et son humour ren- daient interessante l’instruction civique. Et com- me ses conferenciers remplissaient bien les heu- res de devoirs! M. LUCIEN H. DESJARDINS, M. A. Professeur de physique II avait le don d’expliquer clairement sa matiere pourtant difficile, et sa connaissance de la physique ne cessait de nous eblouir. M. LOUIS T. DES CHENES, M. A. Professeur d’hi stoire me die vale Ah! que ses recitations etaient detaillees et minutieuses. Ses erudites reponses a nos ques¬ tions quelquefois specieuses, nous provoquaient de surprises et excitaient notre envie. M. GEORGE E. SHERRY Entraineur II nous a paru l’entraineur ideal, s’interes- sant a ses athletes d’une fagon paternelle et les entrainant energiquement vers de belles victoi- res.